在上海张江的一栋建筑里，机器人正在打太极、叠衬衫、尝试用筷子夹起盘中的土豆丝……

这里是它们的“学校”——国家地方共建人形机器人创新中心。2025年1月，这所特殊的学校正式启用。中心首席科学家江磊说，如今人形机器人的机械本体已经相对成熟，现在到了“需要有大量数据来发育技能”的阶段。尽管行业已有多年积累，但他认为，真正符合具身智能需求的数据收集“实际上才刚刚起步”。

“其实就像人类的学校一样，人也需要先进入学校去学习掌握技能，然后再进入工作岗位去工作。”江磊说。他们搭建这个训练场，就是想让机器人通过系统性学习掌握技能，然后再进入真实场景作业。

过去一年，训练场已积累了上百万条数据。随着数据的不断沉淀，《上海市具身智能产业发展实施方案》提出，到2027年将实现具身智能核心技术突破不少于20项，核心产业规模突破500亿元。

原标题：《上海实践｜在机器人的“学校”，破解数据收集之困》

栏目主编：张陌

本文作者：解放日报 吕佳 李创

题图来源：新华社