半月谈在1月10日的时候发布了一篇文章，说2026年的第一周，南京市多所中学通知家长调整学生早晨到校时间。学校称，“学生尽量不早于7:50到校，8:00正式开始教育教学活动。”

不过，文章中也提到，学校通知调整学生早晨到校时间后，有学生家长对于孩子学习效果的担忧。但文章认为，将到校时间向后调整绝不意味着降低教学质量，其本质是保障青少年的睡眠时长，为其身体发育和心理健康保驾护航。归根结底，这是一项先“利其器”后“善其事”的长期主义良策。

“学生尽量不早于7:50到校，8:00正式开始教育教学活动。”2026年的第一周，南京市多所中学通知家长调整学生早晨到校时间。不料，这一本是为学生睡眠着想的举措，却引起了部分家长对于孩子学习效果的担忧。

家长关注学习效果无可厚非，推迟到校时间无形中与缩短或取消统一早读画上了等号，而这又与“早晨学习效率高、效果好”的朴素认知相左。从单一层面看，这项举措的确可能引发对保障学生休息时间与提升学习效果产生矛盾的担忧。然而，站在更广的维度看，将到校时间向后调整绝不意味着降低教学质量，其本质是保障青少年的睡眠时长，为其身体发育和心理健康保驾护航。归根结底，这是一项先“利其器”后“善其事”的长期主义良策。

这里也把文章原文放在这里，大家有兴趣可以看看。

相关链接：《学校早晨“推迟到校”遭部分家长反对，怎么看?》

另据人民日报相关消息，重庆一小学将1年级、2年级学生的早晨的到校时间调整至9点钟，学生到校后先进行30分钟的大课间锻炼，随后9点45分再开始上第一节课。

实际上，在2021年4月2日的时候，教育部在当时举行的新闻通气会上发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，其中明确规定，省级教育行政部门要从保证学生充足睡眠需要出发，结合实际情况合理确定中小学作息时间。小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00。

不知道大家怎么看待这件事。